Kako bi tvrtka ostvarila maksimalni učinak i doprinos svojih zaposlenika u svojoj uspješnosti, te se izbjegla najnepovoljnija situacija za poslodavca i zaposlenika ("pogrešna osoba na pogrešnom mjestu") kroz primjenu baterije psihologijskih testova dublje ispitujemo i upoznajemo zaposlenike te na taj način utvrđujemo jake i slabe strane istih i dijagnosticiramo poteškoće u doprinosu uspješnosti tvrtke.
 |
dijagnoza problema predstavlja prvu fazu i njeni osnovni ciljevi su: - ustanoviti osnovne probleme i analizirati moguće kočnice u radu - procijeniti funkcioniranje pojedinaca i timova - analizirati smjer i način komunikacije unutar tvrtke - procijeniti motivaciju zaposlenih kao i stupanj prisutnosti stresa na radu i sagorijevanja |
 |
 |
izgradnja i razvoj ljudskih potencijala - dijagnozom uzroka problema radimo na poteškoćama i problemima koji su ustanovljeni u prethodnoj fazi. Provedbom niza edukacija, grupno i individualno savjetovanje razvijamo, usavršavamo i jačamo potencijale zaposlenika. |
Ovisno o strukturi i klasifikaciji zaposlenih prilagođava se sadržaj i područje edukacija. Područja edukacija odnose se na usavršavanje vještina pojedinaca u tri segmenta:
 |
menadžerske vještine (motivacijsko vođenje, upravljanje timom, upravljanje vremenom, upravljanje stresom, donošenje odluka, prezentacije i javni nastupi, kako postati poduzetnik) |
 |
 |
osobni potencijali (samomotivacija, emocionalna inteligencija, samopouzdanje, komunikacijske vještine, prodajne vještine, učimo sebe i druge, kako uskladiti privatni i poslovni život) |
 |
 |
međuljudski odnosi (samopredstavljanje, asertivnost, pozitivno razmišljanje, upravljanje konfliktima). |
|